这些年，有点天赋的孩子越来越难找了，先把有意愿退役的那些运动员先留一留吧。人才才是最重要的事情。

“好的，我得见见这个孩子。”张教练看看这个乐衣衣的一寸照，觉得跟这个女孩还挺有眼缘的。

“那让我们同学再跟您推荐几位同学？”班主任按程序往下走。

这个小学跟市体校有着对应的接口关系。其实每个班都有遴选指标。衣衣同学作为一个推荐指标，班主任已经完成。不过，能多一个、两个候选人或许会更好。

自己班级里有被挑走了体育苗子，说出去倍有面子。

毕竟，每年下来那么多教练，能被挑选走的，真没几个。很多情况下，一个班级都出不了一个学生。甚至一个学校都不会有几个……一个手的手指头就能数得过来。

现在的口号是“体育强国”，每一个学校都在响应号召。

谁谁谁是我几几届教出的学生，现在如何如何。这些都是那些老教师经常挂在口头上的话。

走上教师岗位的年轻教师，有哪一个不希望自己能够桃李满天下的。

对乐衣衣的几个月观察，班主任确认衣衣是体育天才。

她那灵活和矫健，充沛的体力，温柔的性格，以及超强的耐性，甚至能获得班里所有人认同的团结。真的太适合去当体育运动员了。特别是体操运动员。

即使是日复一日地面对枯燥训练和冰冷的器械，班主任也觉得衣衣能全身心投入。

她几乎都没有见过没带微笑的乐衣衣。她从来都是一副开朗的可爱样子，好像对什么都充满好奇心和关怀。

就这样，老师们想帮体校的教练跟衣衣一家牵牵线。说不定，乐衣衣这样身强体壮，十分“皮实”的女孩子，在体育方面能有一番成就呢。

是的。她这样的女孩子，比普通的男孩要强的多。还有不怕高，不怕痛的属性。

确确实实是个练体育的好材料。

刚好体训队那边下来挑人。又恰好，乐衣衣淘气了几个月，终于“闹出”事情来了。

“我，我作为孩子家长还得考虑考虑。我们衣衣把字都还没认全呢……”乐明想了又想，把衣衣往自己身后拉了拉。

“老师，我们家衣衣性子是皮了些，是好动了些。我每天也在劝导，引导。学校再多给我们一点时间吧。我们能改。真的能改的。”乐明再次重申。

张教练一看到乐衣衣，就知道她是他想要的体育苗子。这么好的苗子不选出来好好培养，那就太可惜了。

只是，突然乐明往前站了站，把孩子藏到了身后。张教练觉得把衣衣这孩子招到麾下，有些困难。

校长立马上前劝解。