接着，她又在纸上画了一个大大的π，右边的脚打了个圈，显得非常可爱。

“然后是数学，可能只有高一上的水平，欠缺的知识非常之多”

“这还是在你的笔记已经暴露出了你所有问题的情况下。”

她的声音带着三分无奈。

“化学和生物可能好一些，有高二上的水平，物理最烂，高中新生的水平。”

纸上新出现的量杯符号和DNA符号后面都跟了一个高二上，代表着物理的矢量符号最惨，底下只有一个圈，可能是0的意思。

“现在有两个选择。”

她叹了口气对林恭平道：

“一是我给你重新把知识过一遍。”

“这样的好处在于，你不会很累，然后内容也会很全面。”

“但是坏处就在于需要的时间很长，你需要补的科目太多了，在我有本职工作的情况下，时间有限，你最多也就是跟上学校的进度。”

小镜老师看着他的眼睛，十分真诚，对眼前小导演影视功力的崇拜让她没说什么客套话。

“再就是，我给你写一份大纲，你自己学，然后咱们之后出来的时候把不会的东西问我，我针对性的讲。”

“这样上限就会很高，最终的学习成果据天赋而定。”

“有可能压根补不了什么，也有可能你直接一飞冲天。”

“你……”

“我选第二种。”

林恭平没怎么思考打断道。

“我感觉其实挺简单的吧，你刚才给我讲了讲那几个点，我一下就都会做了。”

“是吗？”

小镜老师有些不信，她的职业生涯虽然不是很长，但是也算是见到过不少天才少年。

但眼前的这个速度更像是没学会在嘴硬。

“这么快就会了？”

她拿起林恭平的笔记本，翻到了后面，指着另外一道物理题道：

“你要是把刚才那个全都消化了的话，这道题，应该不是问题了，你试试看？”

此为谎言。

她找的这道题，名为三星系统分析。

虽然可以说是用的是前面的知识，但是跟那道小滑块已经可以说是一个天一个地了。

就连在高考的复习中，这两道题甚至会被分为两个单独的类目讨论。

唯一她没有讲错的只有一点。

确实，如果前面内容完全融会贯通的理解

这一道题应该不是问题了。

但是要理解到她的这个问题。

做一道题就觉得自己全都会了是典型的初学者自满，一定要打压下去。

她这样想着。

“做好了，我感觉挺简单的。”

“？”

“你做出来了？”

“做出来了啊。”

小镜老师瞪大了眼睛研究着他刚才的题目。

先是不敢相信，然后研究了一遍又一遍。

“你还真对了。”

那当然是对了，林恭平得意地用鼻子轻哼。

自己当年中考断层第一的天赋绝对不开玩笑。

“那刚才给你讲得其它几个科目呢？你也会了吗？”

“啊，那当然了。”

林恭平理所应当地答道。

“那你再做几道题我看看。”

小镜老师不信邪地又从林恭平的笔记本和她的手机上找了几道题给他做。

但是无一例外。

他都成功掌握了。

“嗯——”

小镜老师神色复杂：

“我很难不夸奖你的天赋，你应该是我见过的学生里，学习天赋最高的一个了。”

“真的吗？”

林恭平很高兴，毕竟小镜老师还是实验班的科任老师，这是很高的褒奖了。

“嗯。”

她又研究了几遍林恭平刚刚做出来的几道题：

“你要是能一直以这个速度进步的话。”

她看着他的眼睛

“我敢打包票，这个学期末，你就会有高考六百分以上的水平。”