初中学英语的时候，科任老师客观提倡我们自掏腰包，利用周末时间去各种补习班补补课，她来不及应对每一个差生低水平，也不愿为了基础薄弱的我们，耐心从基础交起。黑板上的各种语法、句式全然是写给那些受过早教英语的同学，夫子常言有教无类，其实绝大部分老师已经背道而驰。

于是各科成绩忽高忽低，各种相应的辅导材料接踵而至。

学霸笔记，满分作文，满大街的知识财富，被出版社公式化精美包装，然后肆意兜售，愚钝的我们冒着尝试的心理，节衣缩食买一下所谓的满分作文、学霸笔记，一年下来，书没有翻，作文三长两短，语句病态连连，成绩稀里糊涂。教辅有益吗？对于查缺补漏的学生而言，瞩目的是每次课后练习的答案，以及页码上一小行解压的笑话而已。读书，如果你连最基础的课本都尚未耐心读下来，你何谈那些厚度是两本教科书的辅导材料呢？

别把分数押宝似的全托盘给教辅，教辅给的答题技巧是它的，知识的所有权只有自己真正汲取后，才真正属于自己。

现在孩子浮躁无比，夸夸其谈之余，不是抄书念经，就是报团游戏，学习氛围日渐萎靡，学习态度日渐衰颓。没有人在为了什么中华之崛起而读书，也没有人知道陶行知终身学习的理由。书本于学生而言，就是一个星期的应付，一个学期的一次忏悔。

03年我刚刚获得人生第一杆钢笔，褐色的表面，质地塑料，重量轻盈，吸足英雄牌墨水往泛黄的草纸上一划，由于笔头的劣质，纸质的不纯，不到一分钟字就划开，不到三分钟那个字就不成牛马，蜷缩成糟糕的一团蓝底污渍。

如今呢，往文具用品销售架上一看，琳琅满目的文具用品，标着昂贵的价格，到了学生手中何时才能体现出应有的价值？随意在校服上涂鸦？还是往本子上随意画画？110文学110x